به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از قزوین، حجت الاسلام سید مجتبی موسوی راسخ امروز در دیدار مسئولین ارتباطات و بین الملل حوزههای علمیه کشور، اظهار داشت: امروز در منطقه شاهد جنایتهای ناجوانمردانه اسراییل غاصب نسبت به مردم مظلوم لبنان، فلسطین و غزه هستیم و همانطور که رهبر فرزانه انقلاب اسلامی فرمودند، انشاءالله شاهد فروپاشی این رژیم جعلی خواهیم بود.
معاون ارتباطات حوزه علمیه قزوین، خاطرنشان کرد: در پاسخ به جنایت رژیم صهیونیستی، عملیات «وعده صادق ۲» یک عملیات موفق بود که توانست به اهداف ترسیم شده دست یابد و اثر خود را در منطقه گذاشت. باید بدانیم همه این توانمندیها ثمره خون شهداست.
وی ضمن تبریک و تسلیت شهادت یحیی سنوار، بیان کرد: شهید سنوار تا آخرین لحظه حیاتش دست از مبارزه با دشمن خونخوار برنداشت.
وی ادامه داد: فرهنگ دین باید به سراسر جهان منتقل شود و لازمه این اقدام فراگیری زبانهای بینالمللی است.
معاون ارتباطات حوزه علمیه قزوین، ابراز کرد: امروز دشمن با انواع توطئهها و ازطریق رسانهها و فضای مجازی درصدد ایجاد اختلاف قومی و مذهبی و کمرنگ کردن آداب و سنن دینی و مذهبی و ترویج باورهای ضددینی است.
وی ادامه داد: امروز آشنایی با زبان از کمالات انسانی محسوب میشود، چرا که اگر زبان نباشد نمیتوان تفقه کرد.
حجت الاسلام موسوی خاطرنشان کرد: مرکز زبان حوزه علمیه قزوین در مدت چهارسال تاسیس خود توانسته برکات علمی برای دانش آموختگان و فراگیران زبانهای مختلف به همراه آورده که باید از مدیریت حوزه علمیه استان به خاطر حمایتهای ارزشمند به این نهاد علمی قدردانی نمایم.
معاون ارتباطات و بینالملل حوزه علمیه قزوین، خاطرنشان کرد: مرکز زبان حوزه علمیه قزوین این کلاسها را برای طلاب، اساتید، دانشآموزان و دانشجویان و به طور کلی برای اقشار مختلف مردم و علاقهمندان در بعدازظهر دایر نموده که خوشبختانه مورد استقبال عموم خانوادهها نیز قرار گرفته است.
وی به فعالیتهای انجام شده توسط امور ارتباطات و بین الملل حوزه علمیه استان قزوین پرداخت و گفت: تفاهم نامهای با دانشگاههای مختلف استان قزوین، برگزاری اردوهای زیارتی و دیدار با مراجع عظام در قم و تشکیل غرفههای فرهنگی و تبلیغی در ایام ماه محرم و اربعین از جمله این اقدامات است.
حجت الاسلام راسخ اظهار کرد: در حال حاضر ۳۰۰ زبان آموز در مرکز زبان حوزه علمیه استان قزوین مشغول فراگیری زبانهای خارجی میباشند.
انتهای پیام. /